通用技術(shù)、理化生實驗室
通用技術(shù)課程是國家新課程改革中誕生的一門必修課程。通用技術(shù)，校園科技館科普展品，理化生實驗室主要涵蓋“技術(shù)設(shè)計、技術(shù)試驗、技術(shù)制作、技術(shù)探究”等功能。其中技術(shù)設(shè)計主要作用是針對技術(shù)問題進行多方案設(shè)計，校園科技館，校園科技館設(shè)計，培養(yǎng)人們的創(chuàng)造性思維和問題解決能力；技術(shù)試驗主要作用是讓人們親歷技術(shù)試驗過程，初步掌握測量、加工、安裝、調(diào)試等簡單的技術(shù)操作技能，形成初步的技術(shù)試驗?zāi)芰Γ患夹g(shù)制作的主要作用是提供人們親自動手的機會，經(jīng)歷技術(shù)方案的實現(xiàn)和物化的過程，校園科技館，促進動作技能的發(fā)展；技術(shù)探究主要作用是培養(yǎng)人們的探究精神，提高人們的技術(shù)探究能力。
校園小型科技館是一個良好的科技創(chuàng)作中心。學(xué)校小型科技館是以生動的、可以讓學(xué)生動手操作參與做實驗的實物展教形式，通過學(xué)生動手動腦啟迪思維，從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。學(xué)校小型科技館有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究和科學(xué)創(chuàng)新的能力，校園科技館研發(fā)，學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實驗學(xué)習(xí)，校園科技館制作公司，可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力，為他們參加國內(nèi)外各級各類的競賽活動，從而獲取更好的競賽成果，為他們以后的工作中能不斷創(chuàng)新打下良好基礎(chǔ)。
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